Periódico mensual de distribución gratuita Zona Oeste, Gran Buenos Aires, Argentina
Año XVI - Nº 188
NOVIEMBRE
2017
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NUEVO DÍA CORRE, POR UNA INCLUSIÓN VERDADERA

Pese a la lluvia, notable participación

El domingo 29 de octubre, con el objetivo de llevar adelante una jornada inclusiva y deportiva, se realizó la segunda edición de la carrera ND Corre, en Ramos Mejía. Con el acompañamiento de la Municipalidad de La Matanza y la organización Técnica y Deportiva del Club de Corredores, el encuentro comenzó a las 8 am y contó con dos categorías: 10 KM competitivos y 3 KM participativo.

De ella formaron parte familiares, alumnos, corredores profesionales, la comunidad y los vecinos de la zona. El recorrido tuvo como arteria principal, la Av. de Mayo realizándose la largada en la intersección con la calle Alsina, lugar en el que también se pudo disfrutar del grupo de percusión “El Team”, de la entrega de premios y del cierre con sorteos.

Un dato para resaltar es que días antes del encuentro, se agotaron los 1200 cupos superando las expectativas y sobrepasando ampliamente el número de inscriptos, con respecto a la edición anterior.

El año pasado, en un movimiento de innovación constante para seguir creando lazos con la comunidad, el Colegio Nuevo Día se propuso realizar una carrera en Ramos Mejía, localidad que la vio crecer.

Transformar en visible y posible la oportunidad de compartir una actividad donde los alumnos, sus familias y el resto de la comunidad puedan vivir un encuentro de inclusión. “Porque creemos que el objetivo de una inclusión verdadera se expande más allá de Nuevo Día, siendo una necesidad inminente en nuestra sociedad, abarcando a todas las personas con discapacidad”, afirmó Virginia Fernández, Dir. Gral. de la institución destacando además que: “Solo la experiencia social de poder construir espacios en común, derriba los límites de la exclusión, y afianza las posibilidades singulares de cada persona”.

El Colegio Nuevo Día es una institución educativa de modalidad especial que desde hace 36 años trabaja incansablemente para lograr el desarrollo integral de sus alumnos. Esto significa que el objetivo primordial de la tarea, es lograr una inclusión verdadera.

Por ello, la pregunta que ha guiado nuestro trabajo estos años es cómo generar espacios que realmente permitan desarrollar las potencialidades de cada una de las personas con discapacidad.

 

La actividad fue una oportunidad de compartir una actividad donde los alumnos, sus familias y el resto de la comunidad vivan un encuentro de inclusión



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